INSIGHT

Sebagai guru bagaimana   caranya agar saya   dapat menarik perhatian siswa dalam kegiatan pembelajaran,kank ..?   Kami akan memperlihatkan kepada mereka tanda-tanda (kekuasaan) Kami di segala wilayah bumi dan pada diri mereka sendiri, hingga jelas bagi mereka bahwa Al Quran itu adalah benar. Tiadakah cukup bahwa Sesungguhnya Tuhanmu menjadi saksi atas segala sesuatu?. QS Fushshilat.53 Ketertarikan itu adalah merupakan aktivitas psikologis di mana saat pembelajaran mulai, sedang berlangsung ,sampai selesai ,siswa langsung menyukainya. Daya tarik peserta didik akan muncul jika materi ,cara penyampaian dan penyampainya   memiliki keunikan dan menawarkan sesuatu yang menyenangkan dan berbeda bagi siswa sehingga dapat meningkatkan daya serapnya.

Kank ,saat ini siswa perilakunya sudah tidak “taat” seperti dulu ,kiat apakah yang pas menghadapi siswa di masa depan..?  .” Dan hendaklah ada di antara kamu segolongan umat yang menyeru kepada kebajikan, menyuruh kepada yang ma'ruf dan mencegah dari yang munkar; merekalah orang-orang yang beruntung”. QS Ali Imran 104 Seorang guru diharapkan memiliki kecakapan diagnosa terhadap perilaku siswa   terutama dalam aktivitas belajarnya. Apakah siswa memiliki minat belajar yang tinggi terhadap mata pelajaran   yang diajarkan atau tidak..? Jika siswa tidak memiliki minat terhadap pelajaran ,perlu dicari penyebabnya.,serta berapa jumlahnya (seluruh siswa /beberapa siswa) Mengingat bahwa   pembelajaran efektif adalah pembelajaran yang memberikan pengalaman positif bagi siswa ,suat pengalaman yang   mampu membuat siswa merasa suka ,bangga serta bermakna   saat belajar. Maka seorang guru dituntut untuk;

Kank ,Dimasa depan sepertinya tuntutan kepada guru untuk menjadi lebih profesional semakin kuat ,sikap mental yang harus dimiliki para guru..?   Dan Allah telah berjanji kepada orang-orang yang beriman di antara kamu dan mengerjakan amal-amal yang saleh bahwa Dia sungguh-sungguh akan menjadikan mereka berkuasa dimuka bumi, sebagaimana Dia telah menjadikan orang-orang sebelum mereka berkuasa, dan sungguh Dia akan meneguhkan bagi mereka agama yang telah diridhai-Nya untuk mereka, dan Dia benar-benar akan menukar (keadaan) mereka, sesudah mereka dalam ketakutan menjadi aman sentausa. Mereka tetap menyembahku-Ku dengan tiada mempersekutukan sesuatu apapun dengan Aku. Dan barangsiapa yang (tetap) kafir sesudah (janji) itu, maka mereka itulah orang-orang yang fasik.  QS An Nur -55 Dalam peradaban yang makin kompetitif ini tuntutan untuk semakin profesional dan memiliki kompetensi yang handal adalah sebuah keharusan. Jika tidak maka akan tergerus roda

Kank ,saya memiliki siswa kelas 5 yang saat   mengerjakan tugas tampak bingung dan terlambat   tapi jika saya dekati dan saya perhatikan ,dia bisa mengerjakan tugasnya dengan sempurna.. Tetapi orang yang bersabar dan mema'afkan, sesungguhnya (perbuatan ) yang demikian itu termasuk hal-hal yang diutamakan.   QS Assy Syura:43 Siswa yang sering kali mencari perhatian lebih dari gurunya adalah siswa   yang pada dasarnya   menghadapi kecemasan akan tidak terpenuhinya kebutuhan untuk diakui atau dihargai upayanya. Anak yang merasa tidak diakui keberadaannya ,akan merasa cemas untuk melakukan segala sesuatu sendiri ,sering merasa tidak berdaya dan merasa tidak pantas berprestasi. Apalagi jika anak dibesarkan dengan ancaman akan memiliki perasaan cemas dan rasa tidak percaya diri saat mengerjakan tugasnya. Sehingga dengan mendapatkan perhatian gurunya dirinya merasa diakui keberadaannya dan merasa nyaman saat menjalankan tugas.   Ada baiknya membi

Kank ,masih banyak guru yang lebih menggunakan metode ceramah ,atau lebih parah kasih tugas ditinggal pergi saat mengajar ,sehingga siswa tidak tertarik    untuk belajar. Apakah pertanyaan yang diajukan kepada siswa dapat mempengaruhi minat belajarnya..?                                                                                    “dan Apakah mereka tidak melihat bahwa Sesungguhnya Kami telah menciptakan binatang ternak untuk mereka Yaitu sebahagian dari apa yang telah Kami ciptakan dengan kekuasaan Kami sendiri, lalu mereka menguasainya?.” QS Yasiin 71 Manusia pada dasarnya memiliki naluri rasa ingin tahu dan pembelajaran akan terjadi jika siswa mendapatkan rangsangan agar terpenuhi rasa ingin tahunya. Lantaran pembelajaran itu proses stimulus dan respons . Agar siswa terlibat dalam proses pembelajaran maka   keterampilan bertanya   guru adalah wajib dimiliki..! Penggunaan pertanyaan bukan saja merangsang rasa ingin tahu siswa ,namun juga dapat