INSIGHT

Para pendidik dan penyelenggara pendidikan vocational  harus tahu banyak terhadap  apa yang dihadapi siswanya saat ini serta apa yang bakal terjadi seusai mereka lulus. Karena di era saat ini para pendidik  semestinya sangat memerlukan ide ide baru  dan kreativitas untuk membuat suatu terobosan yang unik untuk  masa depan peserta didik. “Every aspect of community is an integral part of the learning program. Library, museum, parks, health club, shops, bank, businesses, municipal officers, farms , factory, the streets and the environment provide learning opportunities ,facilities and services for self-learners. At the same time, learning becomes a service to learning becomes a services to the community, as future citizens become local involved in the local community”. Ellis,WN (2000) In Creating Learning Community. Berikut beberapa langkah yang harus diperhatikan ,dimengerti dan  dikembangkan para pendidik :

Cara seorang pendidik menangani siswa akan sangat berpengaruh terhadap kesuksesan sebuah pembelajaran.  Tidak pandang bulu apakah anda seorang guru  senior yang berpengalaman mengajar puluhan tahun atau sebagai seorang guru pemula. Rahasia keberhasilan membelajarkan siswa terletak pada kemampuan untuk membina relasi yang harmonis dengan para siswa. Kompetensi professional kompetensi akademik ,ide kreatif  dan pengalaman mengajar merupakan factor penting. Tetapi, yang lebih pentig lagi adalah bagaimana presepsi siswa terhadap perlakuan gurunya,mengingat siswalah yang memiliki pengalaman belajar bersama gurunya,apa yang dilihat ,didengar dirasakan dan dialami bersama perlakuan gurunya selama mengajar . The teacher, who had not been informed about program, responded as the experimenters had hoped . She started to treat the student more positively within a short time and gave them a more favorable rating . The lesson of the study: Students need to be taught they can take action –leg

Kurikulum 2013 bertujuan untuk mempersiapkan manusia Indonesia agar memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi dan warga negara yang beriman, produktif, kreatif, inovatif, dan afektif serta mampu berkontribusi pada kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban dunia.(Salinan Lampiran  Permendikbud no 69  tahun 2013 ) “Seorang siswa sedang  mempresentasikan riwayat perjalanan  liburannya  dengan  menggunakan bahasa Inggris yang kadang –kadang ditertawakan oleh teman teman kelompoknya karena ada kalimat kalimat lucu atau janggal didengar,dibawah “pegawasan ‘ guru sebagai fasilitator siswa belajar dengan riang gembira tanpa perasaan tertekan ”.