Postingan

Menampilkan postingan dari November, 2016

7 Cara Mengelola Iri Menjadi Sukses ( Contoh Pengamalan Pancasila sila ke 2.butir 4)

Gambar
Ilustrasi, Momo Indie, Model Berbakat Surabaya Kank, perasaan tidak nyaman atas keberhasilan orang lain /rekan kerja membuat saya merasa tersiksa, padahal sebelumnya saya fine fine saja, bagaimana caranya mengatasi rasa iri ini ..?       Miss VD Surabaya Perasaan iri merupakan sifat manusia yang paling mendasar berkaitan dengan capaian dari orang lain sebagai pembanding. Jika perasaan iri atas capaian dan keberhasilan orang lain membuat anda tidak bahagia dan menggelapkan mata untuk merebut apa yang sudah diraih orang lain dengan segala cara. Rasa iri yang seperti ini akan merusak diri sendiri sekaligus bukan karakter masyarakat Indonesia yang berazaskan Pancasila.

5 Langkah Meningkatkan Budaya Suka Kerja Keras (Contoh Pengamalan Pancasila , Sila ke 5.butir 9) Pada Remaja (Siswa SMA/SMK)

Gambar
Momo Indie, Roro Jonggrang  Model & Mama Masyarakat Indonesia dikenal sebagai masyarakat pekerja keras, ambil contoh petani, nelayan ,pengrajin,   pedangang dsb adalah pekerja keras yang gigih     tidak kenal waktu bekerja untuk mempertahankan hidup bahkan memberikan lapangan pekerjaan bagi masyarakat lainnya.  Butir ke Sembilan  dari Sila Kelima Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia adalah suka bekerja keras.   Oleh karena itu memberikan motivasi dan keteladan   kepada siswa agar suka bekerja keras adalah sebuah keharusan dari para pendidik (orang tua dan guru), karena tak ada sukses tanpa kerja keras, begitulah kata para Tokoh Sukses Dunia Berikut Langkah menumbuhkan sikap suka kerja keras pada remaja.

5 Langkah Pendidik Membangun Karakter Remaja Beriman dan Sukses Masa Depan ( Contoh Pengamalan Sila Ke I butir 1)-1

Gambar
Ilustrasi, MOMO INDIE model berbakat Surabaya Siapa pun   orang tuanya pasti sependapat   bahwa   karakter remaja beriman   sangat mendukung kesuksesan dan kebahagiaan remaja sendiri   di masa depan. Sedangkan membangun remaja berkarakter iman adalah sebuah proses pembiasaan dan pengkondisian   berdasarkan persepsi, keteladanan, dan keyakinan dari iman itu sendiri. Para remaja berharap   mendapatkan pengalaman batin, mutu kebahagian dan kualitas hidup yang lebih baik, setiap kali menjalani ibadah sesuai keimanannya.  Maka dari itu peran pendidik (orang tua /guru) bertanggung jawab untuk internalisasi karakter yaitu persepsi iman dan kebanggaan menjalankan ibadah. Sebagaimana butir 1 Sila Ke Satu yakni: Bangsa Indonesia menyatakan kepercayaannya dan ketakwaannya kepada Tuhan Yang Maha Esa.   Kunci sukses   seorang pendidik dalam membangun karakter ditentukan goodwill nya ,keteladanan memperkenalkan nilai nilai luhur dan menjadikan kebiasaan kebiasaan hidup beribadah   s

Kiat Retas Perasaan Tak PD (2), “Pokok semua temanku harus sukai aku.”.

Gambar
 Ilustrasi Momo Indie, Implora “Aku suka keberanian mu melawan bu Kurap guru biologi kleas XI 9 IPS   yang ngajar bilogi di kelas     kita, masak kita harus ambil darah sendiri untuk belajar tes golongan darah, seharusnya yang boleh gunakan jarum   suntik itu   kan tenaga medis ”. Kata Wangi dan kawan kawan kepada Missiy siswa yang dikenal berani menghadapi ketidak beresan gurunya. Namun sayangnya begitu guru tersebut mengeluarkan “tajinya” mengancam dan menghukum siswa siswa yang mendukung Missiy , perlahan   satu persatu temannya yang mengaku sahabat karib lari terbirit birit sambil terkentut terkencing kencing.   Tut breet   curr 

Kiat Retas Perasaan Minder (1), “Aku kok tidak seperti dia ..”

Gambar
ilustrasi Momo Indie, Make Over Surabaya “Kenapa , aku tidak terpilih   sepertinya memang aku memang tak pantas jadi juara, tidak seperti dia tinggi , cantik putih anak orangkaya dan tentu banyak follower nya di instagram ”. Kata Gen1  Sumpa serapah kepada diri sendiri tidak jarang kamu ucapkan terutama jika kamu gagal dalam meraih sesuatu, kamu tenggelam dalam penderitaan yang kamu buat sendiri, bahkan kamu pada akhirnya stress   , depresi ,minder frustrasi dan hopless. 

Desain Kurikulum Perguruan Tinggi Perspektif Industri

Gambar
Kank Hari   TQM  Training Motivation Apapun prodinya ujung ujung nya adalah keterserapan lulusan pada dunia profesi baik secara linear ataupun non linear. Bagi masyarakat lulusan sekolah bukan selembar ijasah transkrip nilai yang bisa dibangga banggakan , namun keberlanjutan setelah lulus   nanti mau   seperti apa?.   Jika kita simak lebih dalam dunia pendidikan tinggi   terutama lulusan semestinya memiliki “kematangan” akademik,   emosi dan sikap kerja, yang merupakan penjabaran dari kurikulum pembelajaran itu sendiri yakni;

MBS INOVATIF: THE POWER OF RELIGIOUS VALUE FOR TEEN , Case Study Kitab Kuning Berbahasa Inggris untuk Siswa SMP Puncak Darussalam Pamekasan

Gambar
Pembelajaran pada dasarnya adalah menumbuhkembangkan potensi, koginitif, afektif, psikomotor, konatif dan spiritualitas (iman dan takwa) peserta didik.   Berlokasi di Puncak Bukit , SMP Puncak Darussalam Pamekasan   menyelenggarakan pendidikan   dengan kombinasi kurikulum nasional dan kurikulum kearifan local dalam hal ini memposisikan diri dengan Kitab Kuning Berbahasa Inggis   bagi siswanya. Materi pelajaran agama pada kesekolah umum biasanya    kurang dari 20 % seluruh mata pelajaran siswa tentu tidak dapat dijadikan acuan dapat membangun karakter religious siswa apalagi   membuat siswa menginternalisasi nilai   nilai tersebut menjadi pedoman perilaku yang membanggakan.   Sehingga banyak pihak yang mengkhawatirkan akhlak lulusan di masa depan. 

MBS INOVATIF: Membangun Karakter Prestasi dan Daya Saing Siswa SMK/SMA

Gambar
  Rekan rekan pendidik , guru dan kepala sekolah   yang berbahagia ,pelajaran apakah yang bisa kita ambil setelah menyaksikan tayangan Ragam Pendidikan TVRI dimana   saya Kank Hari sebagai host acara itu..? Letak geografis sekolah tidak menjadi kendala bagi SMAN 1     Pamekasan, untuk mencetak juara juara olimpiade internasional baik di bidang akademik maupun non akademik.  Sekolah yang menjalankan Manajemen Berbasis Sekolah secara optimal   adalah   penyelenggara sekolah yang progresif salah satunya mengembangkan potensi potensi keberbakatan siswa. Tentu tidak mudah   mengenali potensi terpendam siswa , jika tidak didukung oleh terutama SDM pendidik yang bertalenta pula. 

Character Building :Life Skill SMA /SMK , Belajar Professional dari Produser Film

Gambar
Ilustrasi, Crew Syuting Film Perfect Dream, Ferry Salim Baim Wong, Wulan Guritno dll Menyenangkan berbicara dengan salah satu penyandang dana film nasional yang kebetulan     ikut menyaksikan proses produksi alias syuting di Surabaya.   Saya membuka percakapan dengan bertanya “Saya senang film Indonesia bangkit kembali, namun saya juga bangga kepada anda mengapa begitu optimis mendanai   film   saat ini, apa yang menyebabkan begitu..?” “Saya optimis, jika produk yang kita jual bagus dikomunikasikan dengan bagus maka hasilnya bagus, apalagi niat kami adalah memperkenalkan nilai nilai unggul bangsa ini di kancah internasional, saya yakin Tuhan akan membantu..”. ‘’Seperti apa film bagus itu menurut anda..?

Life Skill SMA /SMK Best Practice Broad cast : Teknik Wawancara dengan “Pejabat”

Gambar
Sudah puluhan kali saya   menjadi moderator seminar dengan para petinggi negara dan akademisi , demikian juga mewawancarainya   dalam acara Ragam Pendidikan yang disiarkan TVRI tahun 2014- 2015, inilah kiat agar terlihat “indah ‘ dimata peserta atau penonton TV :