INSIGHT

LPIR ,Lomba Penelitian Ilmiah Remaja 2010, SMP Ipiems finalis dari Surabaya. Jam Sembilan pagi saya dapat undangan dari Ibu YUNI Kepala SMP Ipeims Surabaya untuk mendampingi beliau memandu para wartawan dari Koran ibukota yang meliput kegiatan Ekskul Karya Ilmiah Remaja. Pada kesempatan tahun ini Bayu Prasetyo dan Agustian Putra siswa kelas IX mewakili sekolahnya ,tepatnya mewakili propinsinya berlaga di Yogyakarta di finalis Lomba Penelitian Ilmiah Remaja 2010. (LPIR),lewat penelitian Nata de Mello. Disamping satu produk kreatif unggulan lainnya yaitu Alat Pengukur Jarak Ultra Sonik Rekayasa Klinometer yang siap maju di Ajang Internasional. Sebagai Komite Sekolah dan sekaligus Konsultan Edukasi saya sangat bangga melihat prestasi yang dicapai siswa siswi sekolah itu .Dari pengamatan saya ,Manajemen Kepala SMP Ipiems sangat peduli dan menjunjung tinggi asas transparance, fairness, accountable and stake holder involvement,dalam penyelenggaraan kegiatan persekolahan.Dikarenakan s

Fasilitator bagi Ketrampilan Guru Banyak pendapat bahwa guru harus mengembangkan KBM nya menjadi student centre bukan teacher centre. Guru harus menghidupkan suasana kelas menjadi suasana pengalaman belajar menyenangkan bagi siswa.Membangkitkan keberanian siswa berpendapat,coriusity dan kecakapan komunikasi.Untuk itu seorang guru harus bertindak sebagai fasilitator. Namun tidak banyak guru yang benar benar mengusai ketrampilan sebgai fasilitator,dalam kasus tertentu banyak guru ingin segera mengakhiri diskusi kasus yang sedang berlangsung jika pertanyaan dan pernyataan siswa sering tidak sesuai dengan teks book atau buku paket. Menjadi fasilitator bagi guru memang bukan pekerjaan mudah .mengingat disaat kuliah model perkulihan di program S1 lebih banyak model lecture centered.Apa kata dan atas petunjuk dosen …Jarang dikembangkan round table discussion model case analysis sekolah MBA.Sehingga kita bisa memaklumi bahwa kecakapan menjadi fasilitator masih harus dikembangkan. Menjadi

Wisdom Parenting “Could he who knows ever be equal to him who doesn’t know ? He who knows is certainly more estimable” . az Zumar :9 We are living in a changed world. We have learned more than we realized. By developing our capability ,we have attained wisdom. Wisdom is not a quality design for a tiny elite but available for everyone to work toward and achieve .The dictionary defines wisdom as understanding of what is true, right or lasting “ Like many young men and women ,your child may someday find him or herself working for company that is engaged in questionable moral and legal practice and he or she may get a clear message that employees are expected to participate in or a least shut their eyes to ,the practice or common their jobs. It’s not an uncommon occurrence ,nor are the violations likely be trivial. How can your child his ideals and still succeed in the hard edged ,competitive world of business ? Young chlidren’s stands on these kinds of issues will depend to a

Guru Inspiratif ,mengapa tidak ! . :”Dan katakanlah:” bekerjalah kamu , maka Allah dan RosulNYa serta orang –orang mukmin akan melihat pekerjaanmu itu….”. QS Al Taubah 105. “Sekalipun saya hanya sukwan,namun saya ingin siswa –siswa di sekolah tempat saya bekerja ini memiliki prestasi.Tapi mengapa justru ide saya dianggap mengada ada,..?Saya dianggap guru yang cari muka oleh guru senior ,lebih menyakitkan adalah para PNS yang sudah merasakan tunjangan profesinya.Padahal saya betul betul ingin mewujudkan impian yang telah saya pendam sejak dulu.”bercita cita menjadi guru yang inspiratif bagi siswanya…”keluhan bu Rani guru SD kelas IV disela sela acara rehat seminar saya “Membangkitkan Potensi Siswa” Saya memang belum mengadakan penelitian mengapa pelatihan , peningkatan kesejahteraan dan pengalaman kerja para guru “senior” tidak serta merta ,meningkatakan kualitas out put ataupun out come siswa..? Tapi dari perjalanan road show seminar untuk guru dan walimurid yang yang saya seleng