Alur Penditribusian Naskah Soal Uiian


Alur Penditribusian Naskah Soal Uiian


SURABAYA ,Jawa Pos- Untuk mencegah kebocoran Dispendik Surabaya sejak dini merancang system pengamanan soal unas.Berikut :alur pendistribusian naskah soal ujian : Pencetakan (di Jakarta )-->didistribusikan ke provinsi (Polda ) seminggu sebelum pelaksanaan ujian-->Polrestabes (lima hari sebelum ujian )-->Polsek (tiga hari sebelum ujian )-->sekolah (pada hari H pelaksanaan ujian )

Keterangan :pendistribusian soal mendapat pengawasan ketat dari PTN maupun pihak kepolisian disemua lini.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Penyebab siswa tak menghargai gurunya dan solusinya..!

Gambar
  Utusan-utusan itu berkata: "Kemalangan kamu adalah karena kamu sendiri. Apakah jika kamu diberi peringatan (kamu bernasib malang)? sebenarnya kamu adalah kaum yang melampaui batas". QS Yasiin 19.   Kank ,keluhan banyak siswa   bahwa guru ngajar tidak bersemangat   lantaran CTL ,Coul Tinggal Lungo (dilepas tinggal pergi )atau datang Duduk Diam pura pura sibuk ngerjakan tugas sendiri siswa dibiarkan rame atau dikasih tugas asal mereka diam....Jika sikap mental guru seperti ini apa yang bakal terjadi terhadap siswa kami..? Seorang guru semestinya sadar bahwa sikap dan perilaku mereka menjadi acuan siswa dalam kegiatan belajarnya sekaligus pembentukan perilaku siswa.Jika perilaku guru tidak memiliki etos kerja maka tentu saja akan membuat siswanya demotivasi . Pertama : seorang guru semestinya sadar bahwa prestasi dan daya serap siswa dalam belajarnya   sangat bergantung dari bagaimana guru bersangkutan memposisikan diri di...
Baca selengkapnya

Kesalahan Umum Guru Saat Mengajar ,Dimata Siswa (Analisa Perilaku )

Gambar
“ Mengapa kamu menyuruh orang lain melakukan kewajiban,sedangkan kamu melupakan kewajibanmu sendiri ,padahal kamu membaca Al Kitab(Taurat) maka tidaklah kamu berpikir”. QS Al Baqarah 44 Banyak guru dari tahun ke tahun membanggakan pengalamannya mengajar didepan kelas ,tanpa mau menganilisa mutu   efektif hasil kinerjanya terhadap kompetensi akademik siswa terutama kalangan siswa yang uncredible source.P ara guru   itu sudah merasa cukup berhasil mengerjakan tugas jika sudah menyelesaikan target kurikulumnya.Padahal   tidak demikian bagi siswa. 1.        “Penampilan “cerminan suasana hati. ‘Saya pusing melihat bu guru yang satu ini kalau ngajar cemberut   dan judes”. Penampilan pribadi bukan hanya pakaian dan asesoris nya,menentukan langkah awal kegiatan pembelajaran .Bagaimana siswa bisa belajar dengan nyaman kalau kedatangan gurunya dianggap sebagai ancaman baginya…?Sebagaimana anda saat mendapatkan s...
Baca selengkapnya

8 Perilaku Pendidik yang Menghambat Minat Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa (SMA/SMK)

Gambar
Kank Hari Santoso , Motivator Parenting Pendidikan 1.      Terlalu bangga dan membanggakan   pengalaman mengajarnya sehingga sulit beradaptasi dengan perubahan perilaku peserta didik. Akibatnya siswa hanya mendapatkan cerita panjang pengalaman mengajarnya tanpa mendapatkan pembelajaran yang sesungguhnya. 2.     Enggan beradaptasi dengan teknologi komunikasi dan informasi pembelajaran (TIK)   sehingga tidak dapat membimbing siswa dlam pemanfaatan TIK sebagai media dan sumber belajar peserta didik. 3.     Terlalu banyak memberi tugas siswa tanpa memperhitungkan beban tugas yang diterima dari guru yang lain saat bersamaan, sehingga siswa justru main stress dalam menyelesaikan tugasnya karena kesulitan kelola waktunya sendiri. Apalagi jika hasil tugas tidak dinilai atau dievaluasi.
Baca selengkapnya