Mengukur Kecakapan Mengajar


 Seberapa besarkah  pengetahuan anda tentang kegiatan belajar –mengajar..? Apakah anda yakin dengan metode pengajaran yang saat ini sudah anda lakukan....Jangan terlalu percaya diri dulu  sebelum anda mengeavaluasi diri , melalui kuis sederhana ini...?

Pilihlah pernyataan sesuai kondisi diri anda..;

1.       Anda menggunakan metode pembelajaran sesuai standar nasional pendidikan
2.       Anda sangat berbahagia dalam menjalankan profesi anda.
3.       Anda yakin dengan metode pengajaran anda
4.       Anda memiliki kemampuan membangkitkan semangat belajar siswa
5.       Motode  pembelajaran anda dikenal unik dan dinantikan siswa.
6.       Secara efektif anda dapat dibedakan dengan guru yang lain dalam hal pengajaran.
7.       Anda bisa memahami kebiasaan statis rekan kerja anda saat mengajar
8.       Anda mengenali dengan jelas karakteristik  siswa –siswi anda.
9.       Anda merasa bangga bisa berinteraksi dengan siswa siswi anda.
10.   Anda memahami motivasi serta minat belajar siswa.
11.   Anda tahu alasan siswa lebih menyukai metode pembelajaran anda.
12.   Anda memiliki kesabaran dalam menemukan latar belakang siswa bermasalah.
13.   Anda mengetahui bahwa strategi pembelajaran anda sagat efektif meningkatkan minat belajar siswa.
14.   Anda menganggap penting “bersahabat “dengan siswa.
15.   Anda secara konsisten menjaga hubungan baik dengan siswa baik didalam  maupun diluar sekolah .
16.   Anda punya banyak cara untuk memotivasi semangat belajar siswa.
17.   Anda memiliki kemampuan menggali harapan dan motivasi belajar siswa.
18.   Anda menggunakan riset / Penelitian tindakan kelas untuk menemukan kebutuhan belajar siswa.
19.   Anda secara konsisten dapat berkomunikasi dengan orang tua siswa.
20.   Anda bahagia dengan strategi pembelajaran yang anda lakukan.
21.   Anda memiliki data base peilaku siswa dalam kegiatan belajarnya.
22.   Anda memiliki testimonial rasa suka dalam belajar nya.
23.   Anda memiliki situs jejaring sosial dan micro bloging .
24.   Anda memiliki rancangan situs internet yang berkualitas secara profesional.
25.   Situs pribadi anda menampilkan citra inspiratif dan menarik terutama pada siswa.
26.    Situs pribadi anda juga sebagai referensi media belajar siswa dan tugas tugas pembelajaran.
27.   Anda juga mengamati statistik pengunjung serta keterilibatan penggunaan situs anda.
28.   Anda gembira melihat interaktif siswa dalam penggunaan situs anda.

Skala evaluasi

Berapa banyak pernyataan yang anda pilih.?

21- 28 ,Anda sudah termasuk seorang guru yang sempurna termasuk pemahaman  ICT
14-20,Pemahaman anda tentang profesionalitas seorang guru diatas rata rata.
7-13,Anda sudah berupaya menjadi guru  yang baik dan berupaya memperbaiki diri.
1-6,  Kemampuan mengajar anda masih harus terus ditingkatkan.



Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kiat Menjadi Guru Profesional Abad 21 (Tuntutan Kurikulum 2013)

Gambar
Kank ,Dimasa depan sepertinya tuntutan kepada guru untuk menjadi lebih profesional semakin kuat ,sikap mental yang harus dimiliki para guru..?   Dan Allah telah berjanji kepada orang-orang yang beriman di antara kamu dan mengerjakan amal-amal yang saleh bahwa Dia sungguh-sungguh akan menjadikan mereka berkuasa dimuka bumi, sebagaimana Dia telah menjadikan orang-orang sebelum mereka berkuasa, dan sungguh Dia akan meneguhkan bagi mereka agama yang telah diridhai-Nya untuk mereka, dan Dia benar-benar akan menukar (keadaan) mereka, sesudah mereka dalam ketakutan menjadi aman sentausa. Mereka tetap menyembahku-Ku dengan tiada mempersekutukan sesuatu apapun dengan Aku. Dan barangsiapa yang (tetap) kafir sesudah (janji) itu, maka mereka itulah orang-orang yang fasik.  QS An Nur -55 Dalam peradaban yang makin kompetitif ini tuntutan untuk semakin profesional dan memiliki kompetensi yang handal adalah sebuah keharusan. Jika tidak maka akan terge...
Baca selengkapnya

Penyebab siswa tak menghargai gurunya dan solusinya..!

Gambar
  Utusan-utusan itu berkata: "Kemalangan kamu adalah karena kamu sendiri. Apakah jika kamu diberi peringatan (kamu bernasib malang)? sebenarnya kamu adalah kaum yang melampaui batas". QS Yasiin 19.   Kank ,keluhan banyak siswa   bahwa guru ngajar tidak bersemangat   lantaran CTL ,Coul Tinggal Lungo (dilepas tinggal pergi )atau datang Duduk Diam pura pura sibuk ngerjakan tugas sendiri siswa dibiarkan rame atau dikasih tugas asal mereka diam....Jika sikap mental guru seperti ini apa yang bakal terjadi terhadap siswa kami..? Seorang guru semestinya sadar bahwa sikap dan perilaku mereka menjadi acuan siswa dalam kegiatan belajarnya sekaligus pembentukan perilaku siswa.Jika perilaku guru tidak memiliki etos kerja maka tentu saja akan membuat siswanya demotivasi . Pertama : seorang guru semestinya sadar bahwa prestasi dan daya serap siswa dalam belajarnya   sangat bergantung dari bagaimana guru bersangkutan memposisikan diri di...
Baca selengkapnya

PROPHET LEADERSHIP: PEJABAT AMANAH SOLUSI UMAT

Gambar
Kank Hari Santoso, Motivator Nasional Pendidikan Karakter “Allah tidak hendak menyulitkankamu, tetapi Dia hendak membersihkan kamu dan menyempurnakan nikmatNya bagimu, supaya kamu bersyukur”. (Qs Al Maidah ) “Sesungguhnya   Allah tidak mengutusku untuk menyusahkan, tidak pula dengan keras kepala, melainkan Dia mengutusku sebagai guru yang menggembirakan”. (HR Muslim) Abstract Perusahaan memerlukan pemimpin yang terbuka untuk melaksanakannya. Kepemimpinan memerlukan pendekatan baru, pola pikir baru dan keterampilan baru. Tidaklah cukup menjadi komunikator yang baik. Seorang   pemimpin harus merasa nyaman saat dia berbagi dan membangun hubungan lebih dekat. Seorang pemimpin harus datang merangkul setiap keterbukaan. Ini berarti pertemuan diaktifkan sebagai kesempatan untuk belajar. Charlene Li , “Open Leadership: How Social Technology Can Transform The Way   You Lead”.
Baca selengkapnya