Life Skill SMA /SMK Best Practice Broad cast : Teknik Wawancara dengan “Pejabat”





Sudah puluhan kali saya  menjadi moderator seminar dengan para petinggi negara dan akademisi , demikian juga mewawancarainya  dalam acara Ragam Pendidikan yang disiarkan TVRI tahun 2014- 2015, inilah kiat agar terlihat “indah ‘ dimata peserta atau penonton TV :


1.     Gunakan pertanyaan pendek untuk jawaban yang lebih luas dan dalam. Kecenderungan kita sebagai host/moderator ingin terlihat cerdas, membuat pertanyaan yang dibuat kadang lebih panjang dari jawabannnya, padahal pertanyaan pendek saja merupakan stimulasi untuk membuka cakrawala pandang bagi pemirsa.

2.    Susunlah pertanyaan sekan akan mewakili rasa ingin tahu  pemirsa .

3.    Jangan terburu interupsi jika memang tidak keluar dari jalur pertanyaan.

4.    Miliki keterampilan mendengarkan secara lebih baik agar memiliki peluang mendapatkan informasi yang lebih akurat untuk pertanyaan berikutnya. Sehingga jalannya wawancara menarik untuk diikuti. 

5.    Tenangkan diri anda setinggi apapun jabatan  nara sumber, konesntrasi , hadapkan muka ke lawan bicara dengan senyuman yang bersahabat, ikuti penjelasannya dengan penuh perhatian dan antusiasme, jaga sikap tubuh anda agar lawan bicara  tidak terganggu kosentrasinya..

Selanjutnya ayo praktek..!, jangan terlalu sibuk dengan konsep yang saya berikan, karena pewawancara handal melalui jam terbang yang banyak.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kiat Menjadi Guru Profesional Abad 21 (Tuntutan Kurikulum 2013)

Gambar
Kank ,Dimasa depan sepertinya tuntutan kepada guru untuk menjadi lebih profesional semakin kuat ,sikap mental yang harus dimiliki para guru..?   Dan Allah telah berjanji kepada orang-orang yang beriman di antara kamu dan mengerjakan amal-amal yang saleh bahwa Dia sungguh-sungguh akan menjadikan mereka berkuasa dimuka bumi, sebagaimana Dia telah menjadikan orang-orang sebelum mereka berkuasa, dan sungguh Dia akan meneguhkan bagi mereka agama yang telah diridhai-Nya untuk mereka, dan Dia benar-benar akan menukar (keadaan) mereka, sesudah mereka dalam ketakutan menjadi aman sentausa. Mereka tetap menyembahku-Ku dengan tiada mempersekutukan sesuatu apapun dengan Aku. Dan barangsiapa yang (tetap) kafir sesudah (janji) itu, maka mereka itulah orang-orang yang fasik.  QS An Nur -55 Dalam peradaban yang makin kompetitif ini tuntutan untuk semakin profesional dan memiliki kompetensi yang handal adalah sebuah keharusan. Jika tidak maka akan tergerus roda
Baca selengkapnya

MEDIA PEMBELAJARAN DAN KURIKULUM 2013

Gambar
        Pengantar  Diklat  PENGEMBANGAN KREATIFITAS DAN  IMAJINASI  PESERTA DIDIK MELALUI MULTI MEDIA  Oleh Kank Hari Santoso .Konsultan TIK Pendidikan Karakter dan MSDM .          Kurikulum 2013 bertujuan untuk mempersiapkan manusia Indonesia agar memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi dan warga negara yang beriman, produktif, kreatif, inovatif, dan afektif serta mampu berkontribusi pada kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban dunia.  sumber;Salinan-Permendikbud-No.-68-th-2013-ttg-ttg-KD-dan-Struktur-Kurikulum-SMP-MTs..
Baca selengkapnya

Penyebab siswa tak menghargai gurunya dan solusinya..!

Gambar
  Utusan-utusan itu berkata: "Kemalangan kamu adalah karena kamu sendiri. Apakah jika kamu diberi peringatan (kamu bernasib malang)? sebenarnya kamu adalah kaum yang melampaui batas". QS Yasiin 19.   Kank ,keluhan banyak siswa   bahwa guru ngajar tidak bersemangat   lantaran CTL ,Coul Tinggal Lungo (dilepas tinggal pergi )atau datang Duduk Diam pura pura sibuk ngerjakan tugas sendiri siswa dibiarkan rame atau dikasih tugas asal mereka diam....Jika sikap mental guru seperti ini apa yang bakal terjadi terhadap siswa kami..? Seorang guru semestinya sadar bahwa sikap dan perilaku mereka menjadi acuan siswa dalam kegiatan belajarnya sekaligus pembentukan perilaku siswa.Jika perilaku guru tidak memiliki etos kerja maka tentu saja akan membuat siswanya demotivasi . Pertama : seorang guru semestinya sadar bahwa prestasi dan daya serap siswa dalam belajarnya   sangat bergantung dari bagaimana guru bersangkutan memposisikan diri dimata siswa.Apa
Baca selengkapnya