Manfaat TIK Bagi Motivasi Belajar Siswa di Kelas


Strategi pembelajaran yang efektif memerlukan pemikiran dan keputusan proses penyelenggaraan yang berorientasi jangka panjang. Hal tersebut disebabkan respons siswa terhadap  aktivitas selama mengikuti pembelajaran  bergantung pada apa yang mereka alami dan rasakan selama mengikuti proses kegiatan pembelajaran,perilaku guru selama mengajar,cara penyampaian materi pelajaran dan pemanfaatan TIK sebagai media dan sumber belajar,Dimana semua ini mempengaruhi motivasi dan cara pandang siswa terhadap arti 
belajar dikelas.




Salah satu hambatan untuk melakukan pembelajaran efektif sekaligus disukai siswa  adalah kesulitan umtuk menciptkan sebuah efek yang  membuat siswa bangkit rasa ingin tahu dan eksplorasi terhadap pengetahuan yang diajarkan,serta membuat siswa  mencari tahu bagaimana menemukan solusi atas rasa ingin tahu dari ilmu yang telah dipelajarinya hal ini bisa mempengaruhi minat dan motivasi belajar siswa secara berkesinambungan.

Perubahan pola perilaku siswa dalam aktivitas belajar dikelas  saat ini semestinya dapat membuat guru memiliki strategi perencanaan yang matang sebelum mengadakan kegiatan pembelajaran.Lebih  jauh lagi  seorang guru harus dapat keluar dari “zona nyamanya’ dalam mengajar  dengan mendesain  strategi  pembelajaran  efektif  yang berorientasi pada kepentingan terbaik siswa seiring dengan perkembangan , perubahan teknologi dan komunikasi.

Memperkuat Minat Belajar

Pengelolaan kegiatan pembelajaran bertujuan untuk memperkuat minat siswa antusias dalam belajarnya, atau jika perlu revitalisasi kegiatan pembelajaran seperti tidak harus menggunakan metode ceramah ,menggunakan sosio drama ,theater science  ,pemanfaatan TIK pembelajaran dll menjadi pilihan guru dalam mengajar...Sehingga siswa  memiliki pengalaman belajar yang menyenangkan .

Pertimbangan terpenting guna  memperkuat minat dan motivasi belajar siswa adalah konsistensi dalam pemanfataan TIK sebagai media dan sumber pembelajaran dimana siswa membutuhkan contoh kongkrit dan relevan dari ilmu yang dipelajarinya.Memperkuat daya serap dan daya ingat siswa dengan visualisasi teori abstrak menjadi kongkrit melalui alat peraga,tayangan audio pembelajaran dsb akan lebih disukai daripada hanya  sekedar mendengarkan ceramah guru atau menghafalkan
..
Dalam membangun minat belajar siswa   diperlukan  upaya ;

Pertama ,Meningkatkan ingatan  siswa dengan memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya,berpendapat ,melakukan uji coba terhadap materi yang diajarkan.

Kedua , meningkatkan keterampilan dan keunikan  mengajar serta personal approach  kepada siswa  sehingga dapat mendorong semangat belajar  siswa    .

Di masa depan minat dan motivasi belajar siswa mengalami perubahan,peran kreatif seorang  guru makin dibutuhkan.,Bagaimana dengan anda..?  


TiK Dapat menciptakan Suasana Kelas Lebih hidup










Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kiat Menjadi Guru Profesional Abad 21 (Tuntutan Kurikulum 2013)

Gambar
Kank ,Dimasa depan sepertinya tuntutan kepada guru untuk menjadi lebih profesional semakin kuat ,sikap mental yang harus dimiliki para guru..?   Dan Allah telah berjanji kepada orang-orang yang beriman di antara kamu dan mengerjakan amal-amal yang saleh bahwa Dia sungguh-sungguh akan menjadikan mereka berkuasa dimuka bumi, sebagaimana Dia telah menjadikan orang-orang sebelum mereka berkuasa, dan sungguh Dia akan meneguhkan bagi mereka agama yang telah diridhai-Nya untuk mereka, dan Dia benar-benar akan menukar (keadaan) mereka, sesudah mereka dalam ketakutan menjadi aman sentausa. Mereka tetap menyembahku-Ku dengan tiada mempersekutukan sesuatu apapun dengan Aku. Dan barangsiapa yang (tetap) kafir sesudah (janji) itu, maka mereka itulah orang-orang yang fasik.  QS An Nur -55 Dalam peradaban yang makin kompetitif ini tuntutan untuk semakin profesional dan memiliki kompetensi yang handal adalah sebuah keharusan. Jika tidak maka akan terge...
Baca selengkapnya

Penyebab siswa tak menghargai gurunya dan solusinya..!

Gambar
  Utusan-utusan itu berkata: "Kemalangan kamu adalah karena kamu sendiri. Apakah jika kamu diberi peringatan (kamu bernasib malang)? sebenarnya kamu adalah kaum yang melampaui batas". QS Yasiin 19.   Kank ,keluhan banyak siswa   bahwa guru ngajar tidak bersemangat   lantaran CTL ,Coul Tinggal Lungo (dilepas tinggal pergi )atau datang Duduk Diam pura pura sibuk ngerjakan tugas sendiri siswa dibiarkan rame atau dikasih tugas asal mereka diam....Jika sikap mental guru seperti ini apa yang bakal terjadi terhadap siswa kami..? Seorang guru semestinya sadar bahwa sikap dan perilaku mereka menjadi acuan siswa dalam kegiatan belajarnya sekaligus pembentukan perilaku siswa.Jika perilaku guru tidak memiliki etos kerja maka tentu saja akan membuat siswanya demotivasi . Pertama : seorang guru semestinya sadar bahwa prestasi dan daya serap siswa dalam belajarnya   sangat bergantung dari bagaimana guru bersangkutan memposisikan diri di...
Baca selengkapnya

PROPHET LEADERSHIP: PEJABAT AMANAH SOLUSI UMAT

Gambar
Kank Hari Santoso, Motivator Nasional Pendidikan Karakter “Allah tidak hendak menyulitkankamu, tetapi Dia hendak membersihkan kamu dan menyempurnakan nikmatNya bagimu, supaya kamu bersyukur”. (Qs Al Maidah ) “Sesungguhnya   Allah tidak mengutusku untuk menyusahkan, tidak pula dengan keras kepala, melainkan Dia mengutusku sebagai guru yang menggembirakan”. (HR Muslim) Abstract Perusahaan memerlukan pemimpin yang terbuka untuk melaksanakannya. Kepemimpinan memerlukan pendekatan baru, pola pikir baru dan keterampilan baru. Tidaklah cukup menjadi komunikator yang baik. Seorang   pemimpin harus merasa nyaman saat dia berbagi dan membangun hubungan lebih dekat. Seorang pemimpin harus datang merangkul setiap keterbukaan. Ini berarti pertemuan diaktifkan sebagai kesempatan untuk belajar. Charlene Li , “Open Leadership: How Social Technology Can Transform The Way   You Lead”.
Baca selengkapnya