Value Chain In Teaching, Kegiatan Pembelajaran Lebih “Bermakna”


Siswa bukan saja berharap mendapatkan pengetahuan baru saat belajar didalam kelas ,melainkan mengharapkan mendapatkan pengalaman belajar  yang menyenangkan dan bermakna.Dari sisi kognisi  dan  kepuasan psikologi nya ,sisi kognisi siswa memiliki pengetahuan baru ,sisi kepuasan psikologis terwujud dalam semakin percaya diri dan perasaan berharga saat belajar  dalam diri siswa.Karena itu seorang guru semestinya dapat mengenali kebutuhan belajar siswanya dan memiliki kompetensi yang dapat diandalkan .Inilah beberapa kompetensi yang dibutuhkan seorang guru agar dapat membina relasi yang baik kepada siswa sekaligus pembelajaran bermakna:   

 
1.      Integrity

The student learn to care for each other ,love and respect for each other through training ,teaching or educating ,but most important they learn through actual activities.

Integritas seorang guru terletak pada kemampuannya  dalam menghargai profesi sebagai pendidik, yang tidak hanya sekedar mentrasfer ilmu pengetahuan melainkan juga mendidik siswa  berakhlak mulia dengan terlebih dulu memberikan keteladanan .Dengan memiliki integritas siswa dapat menghargai eksestensi gurunya karena siswa mendapatkan pengalaman dihargai oleh gurunya. Dengan integritas hubungan dapat salin terjadi antara guru dan siswa.

2.      Individual Excellent

Consider the goals and desires of other and try to help them reach their goals . Share and be helpful.

Seorang guru semestinya sosok yang “hebat” dimata siswa ,bukan saja memiliki keahlian dalam keilmuannya melainkan juga dapat memberikan solusi atas kesulitan yang dihadapi siswa . Guna menjadi guru yang dapat diandalkan maka guru bersangkutan harus senantiasa menambah wawasan keilmuannya,cara mengajar dan mempelajari trend perilaku siswa.Karena percepatan perubahan akan berpengaruh pada perilaku  dan  kebutuhan belajar siswa.

3.      Important & Benefit

Build your student confidence in his or her ability to make good decision

Ciptakan suasana kelas yang dapat memberi kesan bermanfaat dan dianggap penting oleh siswa sehingga pertemuan kelas menjadi pertemuan yang ditunggu tunggu.Miliki kemampuan memotivasi siswa agar pembelajaran didalam kelas  dapat membangkitkan kesadaran siswa pentingnya arti  belajar bagi nya.

4.      Investment for Value 

Teach your child that he and only he is responsible for the consequences of his actions
Sudah semestinya guru dapat menganggap  setiap pembelajaran yang bermakna    adalah investasi bagi diri dan  siswanya. Sehingga biaya, waktu dan harapan siswa untuk bersekolah  dapat membekali siswa dalam menapaki masa depannya.Miliki presepsi positif  bahwa menjalankan profesi  sebagai investasi masa depan anda  dengan menjalankan profesi dengan lebih optimal.
5.      Interdependence 

If your student having trouble understanding something ,go over it with her step by step to find out where she goes astray

Kegiatan belajar mengajar adalah kegiatan yang saling membutuhkan . Guru bukan saja mengajar melainkan juga belajar ,dari pengetahuan yang sudah dimiliki siswa  perilaku serta keberbakatan nya.Dengan demikian kegiatan  pembelajaran dapat terjalin hubungan saling ketergantungan dan saling memberikan keuntungan.

6.      Conversation 

Every student has a right his or her own opinion

Komunikasi harus terjadi dua arah dan saling menghargai, terbuka,dapat menciptakan hasrat mempererat hubungan  antara siswa dan guru,memperbaiki konflik yang terjadi dan membangkitkan hasrat gemar belajar dalam diri siswa. Dengan demikian siswa tidak enggan untuk dapat menjalin relasi yang harmonis kepada gurunya dengan tetap menghargai eksistensi guru nya.


7.      Integration

Goals affect performance by directing attention .mobilizing effort ,increasing persistence and motivating strategy development.

Seluruh kegiatan belajar harus merupakan integrasi dari upaya menumbuh kembangkan kecerdasan kognitif,kecerdasan fisik,kecerdasan emosi dan kecerdasan spiritual siswa.Sekaligus dapat membuat siswa akrab dengan gurunya guna menumbuhkan semangat dan bahagia dalam kegiatan pembelajaran penuh makna dan manfaat.


Jika kegiatan pembelajaran penuh makna dan manfaat akan membuat siswa  memiliki semangat gemar belajar.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kiat Menjadi Guru Profesional Abad 21 (Tuntutan Kurikulum 2013)

Gambar
Kank ,Dimasa depan sepertinya tuntutan kepada guru untuk menjadi lebih profesional semakin kuat ,sikap mental yang harus dimiliki para guru..?   Dan Allah telah berjanji kepada orang-orang yang beriman di antara kamu dan mengerjakan amal-amal yang saleh bahwa Dia sungguh-sungguh akan menjadikan mereka berkuasa dimuka bumi, sebagaimana Dia telah menjadikan orang-orang sebelum mereka berkuasa, dan sungguh Dia akan meneguhkan bagi mereka agama yang telah diridhai-Nya untuk mereka, dan Dia benar-benar akan menukar (keadaan) mereka, sesudah mereka dalam ketakutan menjadi aman sentausa. Mereka tetap menyembahku-Ku dengan tiada mempersekutukan sesuatu apapun dengan Aku. Dan barangsiapa yang (tetap) kafir sesudah (janji) itu, maka mereka itulah orang-orang yang fasik.  QS An Nur -55 Dalam peradaban yang makin kompetitif ini tuntutan untuk semakin profesional dan memiliki kompetensi yang handal adalah sebuah keharusan. Jika tidak maka akan terge...
Baca selengkapnya

Penyebab siswa tak menghargai gurunya dan solusinya..!

Gambar
  Utusan-utusan itu berkata: "Kemalangan kamu adalah karena kamu sendiri. Apakah jika kamu diberi peringatan (kamu bernasib malang)? sebenarnya kamu adalah kaum yang melampaui batas". QS Yasiin 19.   Kank ,keluhan banyak siswa   bahwa guru ngajar tidak bersemangat   lantaran CTL ,Coul Tinggal Lungo (dilepas tinggal pergi )atau datang Duduk Diam pura pura sibuk ngerjakan tugas sendiri siswa dibiarkan rame atau dikasih tugas asal mereka diam....Jika sikap mental guru seperti ini apa yang bakal terjadi terhadap siswa kami..? Seorang guru semestinya sadar bahwa sikap dan perilaku mereka menjadi acuan siswa dalam kegiatan belajarnya sekaligus pembentukan perilaku siswa.Jika perilaku guru tidak memiliki etos kerja maka tentu saja akan membuat siswanya demotivasi . Pertama : seorang guru semestinya sadar bahwa prestasi dan daya serap siswa dalam belajarnya   sangat bergantung dari bagaimana guru bersangkutan memposisikan diri di...
Baca selengkapnya

PROPHET LEADERSHIP: PEJABAT AMANAH SOLUSI UMAT

Gambar
Kank Hari Santoso, Motivator Nasional Pendidikan Karakter “Allah tidak hendak menyulitkankamu, tetapi Dia hendak membersihkan kamu dan menyempurnakan nikmatNya bagimu, supaya kamu bersyukur”. (Qs Al Maidah ) “Sesungguhnya   Allah tidak mengutusku untuk menyusahkan, tidak pula dengan keras kepala, melainkan Dia mengutusku sebagai guru yang menggembirakan”. (HR Muslim) Abstract Perusahaan memerlukan pemimpin yang terbuka untuk melaksanakannya. Kepemimpinan memerlukan pendekatan baru, pola pikir baru dan keterampilan baru. Tidaklah cukup menjadi komunikator yang baik. Seorang   pemimpin harus merasa nyaman saat dia berbagi dan membangun hubungan lebih dekat. Seorang pemimpin harus datang merangkul setiap keterbukaan. Ini berarti pertemuan diaktifkan sebagai kesempatan untuk belajar. Charlene Li , “Open Leadership: How Social Technology Can Transform The Way   You Lead”.
Baca selengkapnya