INSIGHT

“Network sure can be used in creative ways. They can help break down cultural barriers between people and educational barriers to learning; they can build common database, develop collaborative teaching strategies and deliver education and training”. Longworth and Davies Lifelong Learning C21st Saat ini tak ada alasan pendidik untuk tidak memiliki kompetensi dalam memanfaatkan TIK Pembelajaran khususnya perangkat komputer dan internet , tantangannya adalah bagaiamana merancang strategi pembelajaran yang dapat memadukan media pembelajaran berbasis TIK dengan konsep teori ilmu pengetahuan itu sendiri.  Hambatan terbesar biasanya memilih media yang tepat yang membuat siswa mendapatkan pengalaman belajar yang menyenangkan sekaligus menguasai ilmu yang diajarkan.

Kank ,Umumnya siswa kami bosan jika harus hanya menghafal teori,namun bagaimana caranya agar teori kami bisa membumi…? Sebuah pembelajaran yang mudah diingat dan menetap dalam memori peserta didik biasanya tidak terlepas dari elemen pokok yaitu keberanian pendidik untuk menjadi pelopor  mengembangkan pembelajaran yang unik dan kejelian melihat relevansi teori dengan lingkungan sekitar atau informasi yang sedang trend,oleh karena itu para pendidik tidak boleh berhenti mengamati situasi dan kondisi yang terjadi dilingkungan sekitar dan mengkaitkannya dengan teori dari ilmu yang diampunya. 

Kank, bagaimana memberikan pengetahuan tentang kemanfaatan belajar ilmu pengetahuan agar siswa termotivasi belajar..? Salah satu elemen peserta didik termotivasi untuk mempelajari ilmu pengetahuan jika dirasakan dapat  memberikan kesenangan dan kemanfaatan baginya. Oleh karena itu pendidik harus padai pandai menemukan kemanfaatan dan relevansinya  dari setiap ilmu yang dipelajari siswa dengan mengkomunikasikan sesuai akal perkembangan mereka.

 Barangsiapa yang mengerjakan amal saleh, baik laki-laki maupun perempuan dalam keadaan beriman, maka sesungguhnya akan Kami berikan kepadanya kehidupan yang baik 839  dan sesungguhnya akan Kami beri balasan kepada mereka dengan pahala yang lebih baik dari apa yang telah mereka kerjakan. QS An Nahl : 97 . (Dudung net.) Kata blusukan menjadi populer akhir akhir ini , blusukan adalah program kunjungan pejabat secara mendadak pada wilayah kerjanya untuk mengetahui kinerja aparatur  setampat tujuannya tentu saja untuk mengetahui secara langsung bagaimana pelayanan yang sedang terjadi disamping tidak jarang sebagai   personal image approach alias masyarakat menyebutnya sebagai pencitraan .  Namun tidak jarang blusukan yang dilakukan lebih  memfokuskan pada   cara cara membangun citra diri positif dikarenakan setiap kunjungan selalu saja ada media yang meliput sehingga program tersebut menjadi bias dimata masyarakat apalagi jika kehad...

“Kank ,sebagai siswa kami  sangat senang karena dapat mengembangkan bakat dan minat sekaligus tetap memiliki prestasi akademik yang membanggakan..!”. Jika menyadari peran pendidik sebagai tenaga profesional maka tidak bisa terlepas dari ketentuan Standar Pedagogik alias standar kemampuan mendidik ,dimana peran guru diharapkan dapat menumbuh kembangkan  beragam potensi peserta didik,mulai dari kompetensi kesadaran berkeTuhanan,keterampilan sosial,kognitif dan keterampilan siswa sesuai mempelajari sebuah pengetahuan.Oleh karena itu “sense of pedagogy ‘ harus terus ditingkatkan dengan beberapa hal berikut ini. ·            “ Setiap orang berperilaku sesuai dengan konsep berpikir dan kebutuhannya demikian juga pola berpikir dan kebutuhan siswa dalam belajarnya ”. Seorang guru diharapkan terus mengenali kebutuhan belajar siswa dan membaca sinyal sinyal minat belajar siswa sehingga dapat menyusun strategi pembelajaran berd...

Mengapa anda bisa bertahan lama,menyimak, menyaksikan dan mendengarkan ceramah  dari tokoh agama ternama ..? Mengapa anda begitu tertarik untuk mengikuti alur pembicaraan dari nara sumber atau motibator kelas wahid dalam durasi yang cukup lama..?  Padahal komunikasi yang sedang terjadi hanya satu arah ..!. Tidak lain dan tidak bukan dikarenakan pesona pribadi “pembicara”nya ,mungkin materi yang disampaikan bukan materi baru dan bermakna ,namun karena pesona pribadinya mampu menghipnotis anda sehingga anda rela duduk berjam jam mengikuti “ceramah “ yang disampaikan.  Ayo  kita bandingkan dengan saat kita berceramah kepada para siswa dengan durasi yang tidak terlalu lama ,apa yang terjadi ..siswa bisa bereaksi dengan berbagai macam perilaku untuk memberi tanda kepada kita agar "ceramah dihentikan" dan pembelajaran menjadi tidak efektif...!  Oleh karena itu pembelajaran model ceramah saat ini dianggap kuno walaupun itu tidak berarti tidak penting d...

Beberapa siswa dikelas kami sepertinya memiliki pribadi kurang inisiatif dan kurang disiplin sehingga sering tugas tugasnya terbengkalai lantas apa yang mesti  saya lakukan kank..? Cara pertama mengatasi siswa yang dianggap kurang insiatif adalah mencoba mengerti apa yang sebenarnya terjadi pada kepribadiannnya,mereka biasanya dibesarkan oleh pola asuh  yang senantiasa tidak memberikan tantangan dalam lingkungan keluarganya,sering ditakut takuti dan selalu muncul perasaan khawatir bila melakukan kesalahan atau mendapatkan kegagalan .  Oleh karena itu keraguan selalu menggelayuti pikiran dan perasaannnya sehingga menjadi ragu ragu , stagnant, tidak segera memulai dan biasanya kurang berani mengambil keputusan. Artinya mengapa mereka berkepribadian seperti itu bukan mutlak karena disengaja.