INSIGHT

Rencana strategis implementasi Kurikulum 2013 di Jawa Timur,pada tahun 2014 semestinya terwujud dalam usaha nyata ,melalui serangkaian tindakan dan kegiatan mendasar  oleh lembaga yang berkaitan dengan sosialisasi dan pendampingan kurikulum di tiap kabupaten /kota. Rencana strategis tersebut  harus merupakan perwujudan dari  tujuan ,sasaran,kebijakan dan kegiatan yang secara realities dapat dilihat hasilnya termasuk mengikuti tren perilaku peserta didik dalam kegiatan belajarnya sebagai paradigma  baru. Adapun  paradigm baru yang harus difahami para guru adalah;

Pengembangan pendidikan  jenjang Sekolah Dasar (SD/MI) di Jawa Timur   pada tahun 2014 harus mampu menjadi teladan secara nasional bagi provinsi lain  dengan terus meningkatkan  mutu kinerjanya  dan hasil belajar dari peserta didik .Mengingat khususnya pada pendidikan Sekolah Dasar  SD/MI , data dari Dinas Provinsi Jatim menunjukan   APM SD/MI selama 3 tahun (2010-2012) mengalami tren naik jika dimulai tahun 2010 ,sebagai gambaran  APM tahun 2010= 97,08%, Tahun  2011= 97,16%,  dan Tahun 2012=97,23 %.Maka dapat dikatakan APM  SD/MI Provinsi Jatim  sudah optimal , bahkan melampaui tingkat nasional yang hanya mencapai 95,4 %.

Salah satu penyempurnaan pola pikir pada kurikulum 2013 dikembangkan  sebagai pola pembelajaran yang berpusat pada guru menjadi pembelajaran berpusat pada peserta didik. Peserta didik harus memiliki pilihan-pilihan terhadap materi yang dipelajari untuk memiliki kompetensi yang sama. Dikatakan bahwa pembelajaran tidak hanya mengajar dan  mentransfer ilmu pengetahuan dengan berceramah saja  tetapi juga mengembangkan keseimbangan antara pengembangan sikap spiritual dan sosial, rasa ingin tahu, kreativitas, kerja sama dengan kemampuan intelektual dan psikomotorik dari peserta didik.  Dalam hal ini seorang guru diharapkan mampu  menterjemahkan Kurikulum 2013 menjadi keterampilan guru dalam menjalankan tugas membelajarkan siswa dengan paradigma mendidik  sebagai berikut ;

Tahun 2014 ,SMK merupakan program unggulan layanan pendidikan Di Jawa Timur  sebagai upaya Perluasan ,Peningkatan Mutu Pendidikan dan Relevansi Pendidikan Menengah ,mengingat kompetensi dan mutu lulusannya  dapat terserap di dunia industry dan menjadi wirausaha ,dengan demikian dapat mengurangi angka penangguran dan meningkatkan kemiskinan. Program Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan pada dasarnya  haruas dapat di redifiniai  untuk  mempertegas arti pembelajaran sebagai uapaya membangun upaya membentuk keterampilan hidup siswa ( life skiil ) , dalam kegiatan pembelajarannya bukan saja  mentransfer knowledge ,siswa  menjadi “tahu apa”  ,tapi juga keterampilan   siswa menjadi “ bisa apa “, good  character   atau memiliki etos dan sikap kerja  , IT literated ,cakap memanfaatkan TIK untuk kretaifitas dan daya inovasi  belajar berkesinambungan dan berjiwa entrepreneurship .

Surat keputusan Dewan Juri Olimpiade TIK Pendidikan No          : 002 / 22.6/ 103.08/2013 Tanggal  :  23  November 2013 Penentuan Dewan Juri 1.       Lomba Media Presentasi Pembelajaran untuk guru SD/MI Negeri/Swasta se – Jawa Timur No. NAMA ASAL SEKOLAH KETERANGAN 1. Untung Wahyu I. SDN Puhkerep 3 Kab. Nganjuk Pemenang I 2. Umar Tholib SDN Tegal Bangsri 01 Kab. Lumajang Pemenang II 3. Hidayah SDN Tasikmadu 1 Kota Malang Pemenang III

SAMBUTAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA TIMUR PADA  GEBYAR  OLIMPIADE  TIK PENDIDIKAN HOTEL  UTAMI  KOTA  SIDOARJO 23-NOVEMBER-2013 Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh, Salam sejahtera untuk kita semua. -     Yang terhormat Bapak   Ka PUSTEKKOM  Jakarta -  Yang terhormat Saudara Kepala Bidang  ,Kepala UPT  dan     Kepala BPMTV  Dinas Pendidikan Jatim -    Yang terhormat Saudara Kepala Seksi di lingkungan Dinas pendidikan Jatim -    Yang terhormat Para Narasumber, Dewan Juri  dan Peserta Lomba , serta para hadirin semua. -    Para Bapak Ibu dan anak anaku semua  yang saya cintai.

“K alimat sederhana yang bisa dimengerti jauh lebih efektif dari pada seribu cemeti agar siswa bisa mengerti.!”   Kalimat ini saya sampaikan saat memberikan Motivasi kepada para guru SD-SMP Sejatim dalam acara Diklat Penyusunan   Naskah Media Pembelajaran di kota dingin Tretes. . Mengapa   pengucapan kalimat itu penting..? Kalimat yang dapat dimengerti siswa dapat merasuk ke dalam pendengaran,,penglihatan,perasaan dan perilakunya ,termasuk dalam hal kegiatan belajarnya. Itulah mengapa pengajian di radio maupun di televisi masih banyak peminatnya..! Kalimat apa saja yang disukai siswa   dan dapat membangkitkan motivasi belajarnya..:? Berikut   ini adalah beberapa kalimat yang bisa anda gunakan untuk memotivasi belajar siswa: