8 Perilaku Pendidik yang Menghambat Minat Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa (SMA/SMK)


Kank Hari Santoso , Motivator Parenting Pendidikan


1.     Terlalu bangga dan membanggakan  pengalaman mengajarnya sehingga sulit beradaptasi dengan perubahan perilaku peserta didik. Akibatnya siswa hanya mendapatkan cerita panjang pengalaman mengajarnya tanpa mendapatkan pembelajaran yang sesungguhnya.
2.    Enggan beradaptasi dengan teknologi komunikasi dan informasi pembelajaran (TIK)  sehingga tidak dapat membimbing siswa dlam pemanfaatan TIK sebagai media dan sumber belajar peserta didik.
3.    Terlalu banyak memberi tugas siswa tanpa memperhitungkan beban tugas yang diterima dari guru yang lain saat bersamaan, sehingga siswa justru main stress dalam menyelesaikan tugasnya karena kesulitan kelola waktunya sendiri. Apalagi jika hasil tugas tidak dinilai atau dievaluasi.

4.    Cepat puas saat target mengajar sesuai  deadline  kurikulum tercapai, lupa mengukur daya serap, kompetensi, prestasi dan daya saing siswa.
5.    Lebih banyak tidak menjalankan tugas mendidik dan bekerja tidak efesien lantaran banya tugas tugas lain selain mendidik siswa yang harus diselesaikan, sehingga sering jam kosong.
6.    Mengabaikan ukuran proses pembelajaran sesuai capaian harapan kurikulum .
7.    Memberikan penjelasan materi pelajaran menjadi lebih rumit, menakutkan dan tidak difahami siswa.
8.    Pasrah pada kondisi situasi “kelas” , input, sarana prasarana dan keterbatasan SDM. .

Ilustrasi Kank Hari  Video Ragam Pendidikan

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kiat Menjadi Guru Profesional Abad 21 (Tuntutan Kurikulum 2013)

Gambar
Kank ,Dimasa depan sepertinya tuntutan kepada guru untuk menjadi lebih profesional semakin kuat ,sikap mental yang harus dimiliki para guru..?   Dan Allah telah berjanji kepada orang-orang yang beriman di antara kamu dan mengerjakan amal-amal yang saleh bahwa Dia sungguh-sungguh akan menjadikan mereka berkuasa dimuka bumi, sebagaimana Dia telah menjadikan orang-orang sebelum mereka berkuasa, dan sungguh Dia akan meneguhkan bagi mereka agama yang telah diridhai-Nya untuk mereka, dan Dia benar-benar akan menukar (keadaan) mereka, sesudah mereka dalam ketakutan menjadi aman sentausa. Mereka tetap menyembahku-Ku dengan tiada mempersekutukan sesuatu apapun dengan Aku. Dan barangsiapa yang (tetap) kafir sesudah (janji) itu, maka mereka itulah orang-orang yang fasik.  QS An Nur -55 Dalam peradaban yang makin kompetitif ini tuntutan untuk semakin profesional dan memiliki kompetensi yang handal adalah sebuah keharusan. Jika tidak maka akan terge...
Baca selengkapnya

Penyebab siswa tak menghargai gurunya dan solusinya..!

Gambar
  Utusan-utusan itu berkata: "Kemalangan kamu adalah karena kamu sendiri. Apakah jika kamu diberi peringatan (kamu bernasib malang)? sebenarnya kamu adalah kaum yang melampaui batas". QS Yasiin 19.   Kank ,keluhan banyak siswa   bahwa guru ngajar tidak bersemangat   lantaran CTL ,Coul Tinggal Lungo (dilepas tinggal pergi )atau datang Duduk Diam pura pura sibuk ngerjakan tugas sendiri siswa dibiarkan rame atau dikasih tugas asal mereka diam....Jika sikap mental guru seperti ini apa yang bakal terjadi terhadap siswa kami..? Seorang guru semestinya sadar bahwa sikap dan perilaku mereka menjadi acuan siswa dalam kegiatan belajarnya sekaligus pembentukan perilaku siswa.Jika perilaku guru tidak memiliki etos kerja maka tentu saja akan membuat siswanya demotivasi . Pertama : seorang guru semestinya sadar bahwa prestasi dan daya serap siswa dalam belajarnya   sangat bergantung dari bagaimana guru bersangkutan memposisikan diri di...
Baca selengkapnya

PROPHET LEADERSHIP: PEJABAT AMANAH SOLUSI UMAT

Gambar
Kank Hari Santoso, Motivator Nasional Pendidikan Karakter “Allah tidak hendak menyulitkankamu, tetapi Dia hendak membersihkan kamu dan menyempurnakan nikmatNya bagimu, supaya kamu bersyukur”. (Qs Al Maidah ) “Sesungguhnya   Allah tidak mengutusku untuk menyusahkan, tidak pula dengan keras kepala, melainkan Dia mengutusku sebagai guru yang menggembirakan”. (HR Muslim) Abstract Perusahaan memerlukan pemimpin yang terbuka untuk melaksanakannya. Kepemimpinan memerlukan pendekatan baru, pola pikir baru dan keterampilan baru. Tidaklah cukup menjadi komunikator yang baik. Seorang   pemimpin harus merasa nyaman saat dia berbagi dan membangun hubungan lebih dekat. Seorang pemimpin harus datang merangkul setiap keterbukaan. Ini berarti pertemuan diaktifkan sebagai kesempatan untuk belajar. Charlene Li , “Open Leadership: How Social Technology Can Transform The Way   You Lead”.
Baca selengkapnya