Digital Learning Frame Work: 4 Hari Sekolah Siswa Lebih Happy



TARGET HASIL  e Learning, Siswa Belajar Online Lewat Smart Phone  (1) ,
“ 4 Hari Sekolah- Jum’at Ceria: Belajar Tak Harus di Sekolah, Siswa Happy Belajar On line dimanapun”


Gagasan  bapak Dr Saiful Rachman, M.M,M.Pd Kepala Dispendik Jatim untuk menciptakan suasana ceria di hari Jum'at melalui belajar mandiri on line lewat perangkat gadget  siswa diluar sekolah, membuat saya mencoba 'menterjemahkan gagasan beliau menjadi framework  sebagai berikut :

Abstrac:
“ Teacher as enabler of learning through individualized active learning programmes using motivational power of ICT and other tools, new knowledge of how people learn management  of all avaible resource”. Life Long Learning in action , Norman Longworth

Landasan Hukum :
U U  Sisdiknas  Nomor 20 tahun 2003 tentang pendidikan jarak jauh.
Program Direktorat  Pendidikan Menengah Atas tentang Pendidikan  Menengah Universal  2013.
Permendiknas  No 40 tahun 2008  tentang Standar Sarpras untuk SMK/SMA


Visi:
Sekolah memberikan pendidikan alternatif  yang bermutu, luas jangkauan serasi dengan kondisi dan kebutuhan sat ini serta menghasilkan pembelajaran yang berkualitas.

Misi:
a.      Memberikan kesempatan belajar  seluas  kepada siswa melalui pembelajaran mandiri berbasis TIK Pendidikan.
b.      Menggalang partisipasi masyarakat termasuk orang tua siswa dalam peyelenggaraan pendidikan.
c.       Pemanfaatan perangkat digital/ICT  yang dimiliki siswa untuk kegiatan pembelajaran berbasis TIK Pendidikan.

Tujuan:
a.      Meningkatnya  mutu layanan pendidikan  jenjang SMA berbasis   TIK Pendidikan.
b.      Meningkatnya partisipasi masyarakat untuk dalam penyelenggaraan pendidikan.
c.       Meningkatnya kemampuan  siswa mengembangkan potensi diri secara akademik dan non akademik sejalan dengan perkembangan ICT.
d.      Meningkatnya skill individu siswa sebagai anggota masyarakat dalam hubungan interaksi dengan lingkungan sosial, budaya  dan alam sekitarnya.




PELAKSANAAN  PROSES  PEMBELAJARAN  JAUH (TUTORIAL ONLINE)
KEGIATAN
 PEMBELAJARAN  JAUH (TUTORIAL ONLINE)
Target Audience
Siswa SMA-SMK
Segmentasi (Geografi)
Siswa yang memiliki perangkat Digital  di sekolah yang ditentutan
Positioning
Jum’at lebih ceria , belajar bisa dimana saja
Konsep kegiatan
Bagian dari integrasi kegiatan Dispendik Jatim  sebagai sentra pelayanan , mengenalkan pemanfaatan digital/ICT yang dimiliki siswa sebagai media dan sumber pembelajaran .
Waktu penyelanggaraan
Jam aktif sekolah
Tempat
Sekolah yang ditunjuk
Objektif
Pembelajaran tutorial tatap muka online
Sarana yang dibutuhkan
Sarana Pembelajaran : ketersediaan sarpras unuk kelas maya /virtual (tatap muka online) antara guru dan siswa, komunikasi interaktif teks, audio & video, posko siswa, bimbingan / konsultasi kesulitan pembelajaran online dan ruang multi media sekolah berbasis online   untuk “studio”kelas maya   sebagai sumber belajar siswa di rumah .
Sarana Evaluasi: Sarpras untuk evaluasi hasil pembelajaran, evaluasi partispasi langsung /tidak langsung pemanfaatan ‘kelas maya di hari juma’t. Pengumuman Tutorial online.
Sarana Administrasi:  Data peserta didik /tutor online, ketersediaan konten modul berbasis web , link dengan dinas terkait ,katalog modul , lembar progress peserta didik, file materi dan dokumentasi kegiatan pembelajaran Web, file hasil karya siswa dan guru berbasis Web.
Hasil yang diharapkan
1.      Membangun budaya belajar mengoptimalkan pemanfaatan  TIK pendidikan yang dimiliki siswa ,sekolah , Dispendik kota /provinsi dan sumber belajar lainnya  dalam proses pembelajaran.
2.      Meningkatkan partisipasi masyarakat dalam program pendidikan sekaligus mewujudkan masyarakat cerdas  dan bijak  berTIK .
3.      Menyediakan akses pelayanan pendidikan jarak jauh berbasis  TIK Pendidikan .


MODEL PEMBELAJARAN
Text Box: GURU MEMBERIKAN TUTORIAL ONLINETUTORIAL TATAP MUKA ONLINE

Text Box: SISWA BELAJAR MANDIRI Text Box: EVALUASI HASIL TUTORIAL
Text Box: SESUAI JAM BELAJAR SEKOLAH Siswa dapat mengakses dimana saja menggunakan perangkat gadget yang dimiliki
Text Box: PENUGASAN DILUAR JAM SEKOLAH Siswa dapat mengakses materi dalam bentuk file word/audio/video pada hari Jum’at, sebagai bentuk kehadiran atau absen.
Text Box: c. ACHIEVEMENT RATE Dapat meningkatkan daya serap,kompetensi dan daya saing siswa

Kank Hari Santoso , Framework Model E Learning
 
 



Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kiat Menjadi Guru Profesional Abad 21 (Tuntutan Kurikulum 2013)

Gambar
Kank ,Dimasa depan sepertinya tuntutan kepada guru untuk menjadi lebih profesional semakin kuat ,sikap mental yang harus dimiliki para guru..?   Dan Allah telah berjanji kepada orang-orang yang beriman di antara kamu dan mengerjakan amal-amal yang saleh bahwa Dia sungguh-sungguh akan menjadikan mereka berkuasa dimuka bumi, sebagaimana Dia telah menjadikan orang-orang sebelum mereka berkuasa, dan sungguh Dia akan meneguhkan bagi mereka agama yang telah diridhai-Nya untuk mereka, dan Dia benar-benar akan menukar (keadaan) mereka, sesudah mereka dalam ketakutan menjadi aman sentausa. Mereka tetap menyembahku-Ku dengan tiada mempersekutukan sesuatu apapun dengan Aku. Dan barangsiapa yang (tetap) kafir sesudah (janji) itu, maka mereka itulah orang-orang yang fasik.  QS An Nur -55 Dalam peradaban yang makin kompetitif ini tuntutan untuk semakin profesional dan memiliki kompetensi yang handal adalah sebuah keharusan. Jika tidak maka akan terge...
Baca selengkapnya

Penyebab siswa tak menghargai gurunya dan solusinya..!

Gambar
  Utusan-utusan itu berkata: "Kemalangan kamu adalah karena kamu sendiri. Apakah jika kamu diberi peringatan (kamu bernasib malang)? sebenarnya kamu adalah kaum yang melampaui batas". QS Yasiin 19.   Kank ,keluhan banyak siswa   bahwa guru ngajar tidak bersemangat   lantaran CTL ,Coul Tinggal Lungo (dilepas tinggal pergi )atau datang Duduk Diam pura pura sibuk ngerjakan tugas sendiri siswa dibiarkan rame atau dikasih tugas asal mereka diam....Jika sikap mental guru seperti ini apa yang bakal terjadi terhadap siswa kami..? Seorang guru semestinya sadar bahwa sikap dan perilaku mereka menjadi acuan siswa dalam kegiatan belajarnya sekaligus pembentukan perilaku siswa.Jika perilaku guru tidak memiliki etos kerja maka tentu saja akan membuat siswanya demotivasi . Pertama : seorang guru semestinya sadar bahwa prestasi dan daya serap siswa dalam belajarnya   sangat bergantung dari bagaimana guru bersangkutan memposisikan diri di...
Baca selengkapnya

PROPHET LEADERSHIP: PEJABAT AMANAH SOLUSI UMAT

Gambar
Kank Hari Santoso, Motivator Nasional Pendidikan Karakter “Allah tidak hendak menyulitkankamu, tetapi Dia hendak membersihkan kamu dan menyempurnakan nikmatNya bagimu, supaya kamu bersyukur”. (Qs Al Maidah ) “Sesungguhnya   Allah tidak mengutusku untuk menyusahkan, tidak pula dengan keras kepala, melainkan Dia mengutusku sebagai guru yang menggembirakan”. (HR Muslim) Abstract Perusahaan memerlukan pemimpin yang terbuka untuk melaksanakannya. Kepemimpinan memerlukan pendekatan baru, pola pikir baru dan keterampilan baru. Tidaklah cukup menjadi komunikator yang baik. Seorang   pemimpin harus merasa nyaman saat dia berbagi dan membangun hubungan lebih dekat. Seorang pemimpin harus datang merangkul setiap keterbukaan. Ini berarti pertemuan diaktifkan sebagai kesempatan untuk belajar. Charlene Li , “Open Leadership: How Social Technology Can Transform The Way   You Lead”.
Baca selengkapnya