INSIGHT

    “Kami tidak mengerti bagaimana anak anak itu tidak tahu etika kerja kantoran”. “ Kasihan juga mereka juga hanya duduk saja karena tidak banyak yang bisa dikerjakan ”. “Sepertinya tidak linear jurusan akuntnasi kok diperbantukan di SPG..” Dan masih banyak  keluhan manajer perusahaan/instansi  yang menerima para siswa SMK  pada praktek kerja indutri dari sekolah dilembaga mereka. Padahal  kunci keberhasilan prakerin adalah relationship   dengan Dunia Usaha /Industri (DUDI) agar kalangan “ user ” dapat membantu para siswa benar benar praktek pada bidang ilmu yang dipelajarinya disekolah. Hal itu hanya akan terjadi jika sekolah dan DUDI paham siapa siswanya, apa prodinya, apa yang diinginkan dari prakerin dan bagaimana learning process nya.

“ Sekolah ini berawal dari nol  kalau tidak  boleh dibilang minus, hampir semua sarana dan prasarana tidak memenuhi standar sebuah penyelenggaraan pendidikan saat saya baru pertama kali menjabat KS di sekolah itu. Namun dengan tekad ingin memperbaiki mutu anak bangsa , maka seperti yang saat ini kank hari lihat  mendekati tahap kelayakan sebuah lembaga pendidikan yang semestinya”. Begitulah kisah yang disampaikan sahabat saya Pak Edi Kepala SMAN di Tuban saat mengantar saya untuk shalat Jum’at bersama sama, dikarenakan pada pukul 14.00 WIB saya akan memberikan “Ceramah” Motivasi Pengembangan SDM Indahnya Berbagi di SMK Taruna Jaya Prawira Tuban dimana beliau selaku wakasek kehumasan disekolah tersebut.